大学通信教育に学ぶ人のためのスタディガイド
感想
大学通信教育での学び方。基本的なこと以外にも、心がまえとか考え方なども書かれていて、それなりに参考になった。
メモ
- 32 「締切りは、「やる気を起こさせる」だけではなく、「思い切り、諦め、開き直らせる」ためにもある」
- 「できれば引用文の一覧表を作成しておくこと」
- 121 特定の分野や研究を究めたい目的があるなら、一応合格は採点者の激励だと心得ること
目次
１ 大学通信教育の流れ
- 第1章 大学通信教育に学ぶ：精神論だけでは卒業できない／大学通信教育の現状／未来への希望を大学に求めて／大学通信教育部に入学する前に
- 第2章 テキスト・補助教材の配本：テキスト学習による単位修得の仕組みを理解しよう／補助教材に目を通す／補助教材の保存
- 第3章 レポート課題の提出：最初の１年は焦らない／レポートに取りかかる前の準備体操／初レポート／レポート課題の提出を軌道に乗せる
- 第4章 科目試験：試験は幾つになっても嫌なもの／試験会場の確認／科目試験合格のためのテクニック
- 第5章 スクーリング参加［夏期スクーリング］：スクーリングを有意義なものにしよう／一番大切なのは健康管理／講義はサボらない／社会人としてマナーを守ろう／質問はなるべく講義中に／試験のことばかり考えない／周囲の席の人と仲良くなる／大学の図書館を利用しよう／人間関係に悩みすぎない／試験の実例と採点
- 第6章 卒論に取り組む 卒論指導と残りの単位数との関係／テーマを決める／スムーズにいかない場合／卒論の見本／卒論・レポートのためのパソコン活用術
- 第7章 大学院進学を考える：モラトリアムと学歴ロンダリング／志望校の決定／大学院入試／受験勉強
２ 学習方法
- 第8章 テキストの読み方：通読／マーキング／演習問題／演習問題の解答例
- 第9章 文献・資料の探し方：地方在住者のための図書館利用法／インターネットを利用した文献・資料の探し方
- 第10章 学習グループへの参加・不参加／学友との付き合い方：学習グループとは／ギブ・アンド・テイクを心がけて／嫉妬は適度に「人は人 自分は自分 青い空」／自分の方が学習速度が早い時／自分に合った学習グループがない時
- 第11章 学習時間の作り方：卒業するまで「○○やらなきゃ」がつきまとう／計画性と柔軟性／優先順位と並列処理／通教生活のすすめ
- 第12章 学習に付随する大切なこと：事務手続きをこなす覚悟／楽しい学習のための７箇条
教員からひとこと
- 科目試験の地方会場は、教員と知り合うチャンス／教員にも休み時間を／スクーリングの試験に合格するために／大学の図書館／持込可の試験の採点基準／卒論計画書の書き方／卒論指導の受け方／卒業面接（卒業試験）について／大学院に入ってからの勉強／研究とは、自らが汗水を流すこと／肩の力を抜いて、卒業を目指そう
コラム
- 卒業率５％の謎／大学通信教育部の卒業証書には「通信」と記入されるのか？／大学通信教育を受けていることを、どこまで秘密にできるのか／学生としての特典を利用しよう／酷評にめげない／手書きかワープロか／科目試験の際、忘れ物をしないように注意しよう／受講科目の組合せに注意／スクーリングに持参するものは筆記用具だけではない／的外れなコストパフォーマンス意識は、先生に失礼である／ネームカードを用意しよう／文献・資料収集（上級編）／ノート類を借りた時／余力があれば資格試験／常備しておきたい事務用品
